學術堂首頁 | 文獻求助論文范文 | 論文題目 | 參考文獻 | 開題報告 | 論文格式 | 摘要提綱 | 論文致謝 | 論文查重 | 論文答辯 | 論文發表 | 期刊雜志 | 論文寫作 | 論文PPT
學術堂專業論文學習平臺您當前的位置:學術堂 > 論文答辯

小學語文教師評副職稱論文答辯(標準流程介紹)

時間:2019-09-27 來源:未知 作者:婷婷 本文字數:1242字

  職稱論文答辯是職稱評審的一個重要環節,是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。下面以“小學語文教師評副職稱論文答辯”為例,給大家帶來相關知識閱讀,歡迎指正。

  一、小學語文教師評副職稱論文答辯的目的

  答辯是對申報人的一次綜合性面試考核,主要目的是兩個,一是核實,二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內容和論文進行核實;所謂定位是通過答辯,對申報人的學識水平、工作能力、工作業績做出綜合評價,給每個人一個相對準確的定位,以便確定其是否符合小學語文教師評副職稱任職資格。

  凡申報小學語文教師評副職稱資格的人員均應參加答辯。

  二、小學語文教師評副職稱答辯的題目

  答辯題目一般為2~4道(不含加試題),根據答辯情況專家可補充提問,答辯題目主要是結合申報人的論文和申報表中的專業技術工作情況,在申報人的專業范圍之內,涵蓋內容的廣度與深度應能體現高、中級專業技術人員的任職水平。

  三、小學語文教師評副職稱答辯的答辯流程與形式

  答辯分為兩部分,命題答辯和自由答辯。

  答辯第一部分是命題答辯,主要是考察考生對本專業基本理論、基本技能掌握的情況及本專業新進展。所謂命題答辯,就是在專業范圍內由評委出題,試題一般包括基礎理論題和專業題,考生進行抽取題目進行答辯,正高的命題答辯一般是5選3。同時在答辯的過程中回答考官提出的相關問題,這也是考察考生的應變能力及知識的積累。

  第二部分就是自由答辯,考生根據自身熟悉的類型,圍繞著所報專業選定范圍及題目進行大概的論述,再由考官進行提問,考生進行答辯。

  這兩個部分的分值各占一半,也就是各占50%,答辯時不能照搬參評論文的內容,要通過自己的語言將這些內容論述出來這樣會更有說服力。考生自己論述時間占5分鐘為宜,因為評委還要就考生論述的情況進行提問。

  四、小學語文教師評副職稱申請人答辯時應注意以下幾點。

  1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

  2.注意開場白、結束語的禮儀。

  3.坦然鎮定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。

  4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題記在本上。

  5.對提出的問題,要在短時間內迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地回答每個問題。

  6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的問題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態度要謙虛。

  7.回答問題要具體注意以下幾點:

  (1)正確、準確。正面回答問題,不轉換論題,更不要答非所問。

  (2)重點突出。抓住主題、要領,抓住關鍵詞語,言簡意賅。

  (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

  (4)有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認自己的不足,修正失誤。

  (5)辯才技巧。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求對答如流,形成互動,給人留下良好的印象。

         以上就是關于小學語文教師評副職稱論文答辯的分享,希望對你有所幫助。

附件下載:
    相近分類:
    • 成都網絡警察報警平臺
    • 公共信息安全網絡監察
    • 經營性網站備案信息
    • 不良信息舉報中心
    • 中國文明網傳播文明
    • 學術堂_誠信網站
    快乐赛车开奖直播